Substantivas Exercicios Com Gabarito Pdf !exclusive!: Oracoes Subordinadas

Domine as Orações Subordinadas Substantivas: Exercícios Completos com Gabarito (PDF Exclusivo)

Se você está se preparando para o vestibular, o ENEM, ou simplesmente quer turbinar seu conhecimento de sintaxe do português, certamente já se deparou com as temidas Orações Subordinadas Substantivas. Elas são campeãs em provas de concursos e vestibulares, mas também são um dos conteúdos que mais geram dúvidas.

Entender a função de "substantivo" dentro de um período é a chave. Neste artigo, você encontrará uma explicação direta, uma tabela com todos os tipos, dicas infalíveis para identificá-las e, principalmente, exercícios com gabarito prontos para baixar em PDF.

The "Se" Trap and the Use of the Subjunctive

A crucial aspect to remember is that when the main clause expresses doubt, uncertainty, or desire (e.g., espero que, quero que, é importante que), the verb in the substantive clause must be in the subjunctive mood (presente do subjuntivo or futuro do subjuntivo). Conversely, when the main clause expresses certainty (é certo que, sei que), the indicative is used. Part IV: Synthesis (Transforme o termo em destaque

Also, the conjunction "se" is used for indirect questions: Não sei se ele vem hoje. (I don’t know if he is coming today.)


Part IV: Synthesis (Transforme o termo em destaque em uma oração)

Transform the highlighted noun or phrase into a substantive subordinate clause. A aprovação dele surpreendeu a todos

  1. A aprovação dele surpreendeu a todos.
    • ________________________ surpreendeu a todos.
  2. Queremos a sua vitória.
    • Queremos ________________________.

Part II: Rewriting

  1. É evidente que ela estuda muito. (Subjetiva)
  2. Que você não vá à festa me decepcionou. (Subjetiva – oração deslocada) or Me decepcionou que você não fosse à festa.
  3. Ele precisa de que nós o ajudemos. (Objetiva Indireta)

1. Resumo Teórico (O que você precisa saber)

As orações subordinadas substantivas são introduzidas, geralmente, por conjunções integrantes (que, se) ou, em alguns casos, por pronomes ou advérbios interrogativos (quem, qual, quando, onde, como). Elas se classificam em 6 tipos:

| Tipo | Função | Exemplo | | :--- | :--- | :--- | | Subjetiva | Atua como sujeito do verbo da oração principal. | É importante que você estude. (O que é importante? Isso) | | Objetiva Direta | Atua como objeto direto (complemento de um VTD). | Todos esperam que você passe no concurso. | | Objetiva Indireta | Atua como objeto indireto (precedida de preposição). | Ele precisa de que o ajudem. | | Completiva Nominal | Atua como complemento de um nome (adjetivo ou substantivo). | Temos certeza de que tudo dará certo. | | Predicativa | Atua como predicativo do sujeito (com verbo de ligação). | A verdade é que não estudamos o suficiente. | | Apositiva | Atua como aposto explicativo de um termo anterior. | Ele só queria uma coisa: que lhe dessem uma chance. | (O desejo é explicado pela oração).

Questão 3 (Médio - ENEM)

No trecho: “O importante é que todos participem ativamente do processo”, a oração destacada é: a) Subjetiva b) Objetiva Direta c) Predicativa d) Apositiva

F) Apositiva

Exerce a função de aposto (explicação ou resumo de um termo anterior). Geralmente vem após dois pontos ou vírgula, sem conectivo, ou com que explicativo.


Matéria de Estudo: Orações Subordinadas Substantivas

Part I: Identification

  1. Subjetiva (É necessário issoque todos cheguem no horário)
  2. Objetiva Direta (Não confirmou o quê?que a prova seria adiada)
  3. Objetiva Indireta (Insistiu em quê?em que fôssemos)
  4. Completiva Nominal (Esperança de quê?de que a situação melhorasse)
  5. Predicativa (A decisão é o quê?que viajemos amanhã)
  6. Apositiva (Explicação de “ordem clara” → que o relatório fosse entregue)